Trabajamos en el cuaderno y escribe el concepto de maquina
Así utilizo algunas maquinas
1: Realizamos un taller practico de manejo de algunos aparatos eléctricos de la casa como: la licuadora, el televisor, el taladro, el computador, el ventilador y el aire acondicionado.
Realizar los dibujos en el cuaderno
3: Dibuja los artefactos que nos permiten resolver actividades cotidianas en casa y describe la utilidad que presta cada uno de ellos. ejemplo: licuadora= sirve para triturar frutas , legumbres y otros alimentos.
4: Contesta las siguientes preguntas.
¿Escribe cual es el que mas utilizas y porque?
¿Que importancia tienen los artefactos eléctricos en nuestro hogar?
¿Como seria tu vida si no tuvieras ninguno de los artefactos eléctricos?
TEMA: Lo que puedo hacer con herramientas y
máquinas
1: Observamos la
lámina y respondemos las siguientes preguntas
¿Qué tienen en las manos?
¿Para qué sirven las herramientas? ¿Es más fácil o más difícil hacer cosas con las
herramientas?
2:Escribimos el nombre de la herramienta de acuerdo con su
dibujo.
3:Realizamos
una lluvia de ideas sobre qué prevenciones debemos tener para evitar accidentes personales y grupales al dar mal
uso a las herramientas y máquinas.
INGLES
"JUGUEMOS
CON LOS NÚMEROS"
Competencia: Identificar y pronunciar los números de 1 hasta
10, con el objeto de contar correctamente en esta lengua.
ACTIVIDADES:
1: Aprendo los números en ingles del 1 al 10
Realizo los números en el cuaderno y escribo el nombre en ingles como esta en la imagen
3: Une con una linea la cantidad de objetos, con el numero en ingles
4: Desarrollamos
la sopa de letras con los números en inglés del 1 al 10
CANTANDO
Y CANTANDO VAMOS APRENDIENDO
TEMAS: ÚTILES ESCOLARES Y OBJETOS DEL AULA
Competencia: Pronunciar en inglés el vocabulario relacionado
con los útiles escolares y objetos del aula de aprendizaje con el fin de
responder preguntas relacionadas con los mismos.
ACTIVIDADES:
1: Observa el vídeo y canta hasta aprender los útiles escolares y objetos del aula en ingles
2: Dibuja en tu cuaderno y coloca el nombre de cada uno de los útiles escolares en ingles y aprende.
Realizo los números en el cuaderno y escribo el nombre en ingles como esta en la imagen
3: Completa la palabra en ingles con las letras que hacen falta
SOCIALES
Competencia: Demostrar una actitud de respeto hacia las personas que trabajan en el colegio utilizando normas de cortesía y buen trato.
TEMA : ¿Quienes
trabajan en mi colegio?
En el colegio trabajan las
personas que dedican su tiempo y sus experiencias a educar y cuidar de los
niños que van a estudiar.
Todas las personas que
trabajan en el colegio tienen responsabilidades. Cuando todos cumplen sus
responsabilidades, el colegio funciona de forma organizada.
Actividades:
1: Buscamos palabras de buen
trato para ponerlas en práctica con las
personas que nos rodean, escribe las en pedacitos de cartulina y ponla en practica.
ejemplo:
2: Dibuja en tu cuaderno cada una de las personas que trabajan en el colegio y nombralas de la siguiente manera. coordinadora, secretario, señoras del comedor, profesores, señoras de la cafetería.
TEMA: Cuáles
son mis derechos y deberes en el colegio.
Competencia: Conocer
las normas contempladas en el manual de convivencia y practicarlas para contribuir
con mis acciones al disfrute de un ambiente sano.
1: coloreo y comento mis deberes y derechos en la escuela, pega la ficha en tu cuaderno
TEMAS: Que
linda es mi Familia
COMPETENCIA: Identifica la importancia de los roles que cumplen cada miembro de la familia, para valorar todo lo que aportan en mi desarrollo personal.
ACTIVIDADES:
1: Copia en tu cuaderno el concepto de familia y realiza el dibujo
LA FAMILIA
La familia es el primer grupo al que pertenecemos desde que nacemos, cada familia tiene unas costumbres y una normas que hacen diferente a las demás.
3: Dibuja en el árbol genealógico, cada uno de los miembros de tu familia
4: Describe a todos los miembros de esta familia
5: Dibuja en tu cuaderno con que miembros de tu familia vives
6: Formamos equipos con mi papito y mamita y dramatizamos el quehacer diario de mi hogar.
7: Escribimos las normas que se dan en la familia, para lograr una sana convivencia.
8: Escuchamos en familia la canción "LA FAMILIA "
